No intentes nada

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Ni tampoco intentes hacerlo bien. Yo confío en que lo hagas bien, si no lo intentas. No asumas que no tienes toda la confianza en ti. ¡No asumas nada!

Esa es la clave para facilitar un entorno de aprendizaje. ¿Por qué tenemos que controlar a la persona, si no necesita control?

Esto es justamente lo contrario de lo que nos han enseñado: «Cuando hagas tal cosa mal, corrígelo de esta manera concreta«.

Por supuesto, se trata de un cambio radical de paradigma.

La clave en todo caso es no entrar con duda en cualquier cosa que hagamos.